Даже в семьях, где несколько детей (трое и больше), случается, что кто-то из
них начинает требовать к себе особого отношения и предъявлять родителям
бесконечные претензии. Это зародившееся в ребенке ощущение собственной
исключительности приводит к конфликтам не только с родителями, но и с братьями и
сестрами, и мириться с такой ситуацией, конечно же, нельзя. Но что с этим
делать?
Прежде всего, воспитание в ребенке чувства собственного достоинства не должно
идти вразрез с обязанностью родителей поставить для него определенные рамки и
научить его с раннего детства отличать хорошее от плохого. Ребенок нуждается в
постоянном руководстве и опеке, особенно — когда он пытается самоутвердиться за
счет окружающих, испытывая тем самым терпение взрослых.
Следует обратить внимание на то, как ваш сын (дочь) ведет себя в школе, у
дедушки с бабушкой, с друзьями. Чаще всего, вне дома, с другими людьми, дети
обращаются иначе, понимая, что только в безопасной домашней обстановке можно
«расслабиться» и показать свой характер.
Сам по себе факт, что ваш сын (или дочь) способен быть «золотым» ребенком в
школе и в гостях у дедушки с бабушкой, весьма важен. Во-первых, это
свидетельствует, что в душе он — хороший мальчик. Во-вторых, то, что в качестве
«жертв агрессии» он выбирает лишь родителей, братьев и сестер, означает, что на
подсознательном, скажем так, уровне он хочет, чтобы его поставили на место. Его
поведение — завуалированный крик о помощи, обращение к родителям с просьбой не
игнорировать свои обязанности воспитателей.
Всякий раз, когда ваш ребенок проявляет себя не лучшим образом, предъявляя
претензии, ему необходимо продемонстрировать свое недовольство и отчитать за
недостойное поведение, одновременно подчеркивая свое уважение к его личности.
Мой свекор, воспитывая пятерых сыновей, руководствовался принципом — «это не
достойно тебя». Если кто-нибудь из мальчиков совершал проступок, он заводил с
провинившимся сыном разговор, перечислял его добродетели и положительные
качества и приходил к выводу, что, плохое поведение при наличии столь прекрасных
черт не вяжется с его характером. Детей в семье мужа ругали, но — никогда не
унижали. Их чувство собственного достоинства оставалось не задетым.
В данном случае задача, которая стоит перед родителями, очень напоминает
творческую позицию известного скульптора. Когда его спросили, как из
бесформенных глыб у него получаются столь прекрасные статуи, он ответил, что
сначала в его воображении формируется образ будущего произведения, а потом он
просто освобождает его от лишней каменной массы. Подобно этому скульптору,
родители, воспитывая детей и сталкиваясь в этом с трудностями, должны помнить о
своей конечной цели и объективно оценивать заложенные в ребенке качества и его
потенциал.
Если родителям удастся в нужные моменты показать ребенку свое недовольство,
одновременно давая ему понять, что даже такое неблагоразумное поведение не может
поколебать их хорошее мнение о нем — они добьются наиболее ощутимых и
значительных результатов. Ибо дети, как правило, стараются не разочаровывать
родителей.
Вспомните описанный в Торе случай с Йосефом, которого соблазняла прекрасная
жена Потифара. Он устоял перед соблазном, — разъясняют ситуацию наши Учителя, —
потому что хорошо помнил, что отец (Яаков) никогда не сомневался в его умении
выбрать правильную линию поведения, высоко ценил его и ждал от него великих
свершений. И это дало Йосефу силы побороть искушение.
Каждому хочется воспитать в своих детях позитивное отношение к жизни и
чувство собственного достоинства, которое не покидало бы их до конца жизненного
пути. Для этого нам нужно научиться «ловить» моменты, когда наши дети совершают
хорошие поступки. К сожалению, наша роль в качестве опекунов этих маленьких
людей нередко сводится в основном к выявлению отрицательных черт и активной
борьбе с ними. Но все должно быть наоборот. В первую очередь, важно поощрять
позитивные черты и достойное поведение и с ними «соизмерять» негативные
проявления.
Поводы поощрить ребенка найти нетрудно. Его обязательно надо поощрить, если
он, к примеру:
— в игре с братьями и сестрами, ни с кем не поссорился, и никого не
обидел;
— ни разу не перебил маму, пока она разговаривала по телефону;
— проявил в разговоре с братом или сестрой доброжелательность;
— щедро поделился чем-либо с другими;
— выразил готовность помочь родителям убрать со стола, выполнить
какое-либо поручение и т.д.
Да, все это, казалось бы — обыденные мелочи. Стоит ли благодарить детей за
то, что является поведенческой нормой? Безусловно, стоит. Чтобы это осознать,
вспомните, сколько раз вы пытались объяснить своему ребенку (иногда — в резкой
форме), что в моменты, когда мама или папа разговаривают с другими людьми или
между собой, обращаться к ним — невежливо. Но он делал это опять и опять. Не
означает ли это, что порицания малоэффективны? Попытайтесь действовать «от
обратного». Ищите случаи, когда ребенок, находясь в той же комнате, не
вмешивается в беседу взрослых людей, и всякий раз хвалите его за это. Вскоре вы
убедитесь, что ваша «уловка» подействовала.
Наша обязанность заключается в том, чтобы фиксировать и закреплять в ребенке
позитивные черты. И, возможно, стремление заслужить похвалу и уважение пересилит
в ребенке столь часто встречающуюся у детей жажду негативного внимания к
собственной персоне.
Рекомендую также поговорить с «отбившемся от рук» сыном (или дочерью) с глазу
на глаз и заручиться его поддержкой. Можно сказать ему, что он — особенный
мальчик, что родители им очень гордятся и нуждаются в его помощи, чтобы наладить
хорошие взаимоотношения в семье. Пусть он поделится с вами своими идеями, и
примет активное участие в их реализации. Если вы снабдите его подобными
«полномочиями», это, возможно, принесет пользу всем членам семьи и изменит
ситуацию к лучшему.
Мы живем в сложное и напряженное время. Современная «улица» способна в
течение одного-единственного дня подвергать человеческую психику стольким
испытаниям, что представители предыдущих поколений не переживали и за всю свою
жизнь. И самое эффективное противоядие от стрессов, как мне кажется — это
любовь, поцелуи и объятия, перемежающиеся мягкими напоминаниями о том, как
следует себя вести. Специалисты, занимающиеся вопросами воспитания детей,
считают, что критика, как соль и перец — полезна в небольших дозах. Если ею
злоупотреблять, она лишь наносит вред здоровым отношениям.